3 z 7A jak tobie się to podoba?

Ciągłe chwalenie dziecka, choć czynione w dobrej wierze, nie przynosi pozytywnych skutków. „Och, jak pięknie narysowałeś!”, „cudownie zawiązałeś buty”, „pięknie zjadłeś” - zamiast przesadnego entuzjazmu i zbędnego chwalenia, postaraj się zauważyć wysiłek dziecka włożony w to, co właśnie zrobiło.

„Widzę, że nie wyszedłeś za linię podczas kolorowania”, „Wydaje mi się, że samodzielnie związałeś buty” - te zdania zabrzmią lepiej. Dodatkowo zapytaj dziecko: a jak tobie się podoba to, co zrobiłeś? Takie wzbudzenie zainteresowania wykonaną czynnością buduje poczucie własnej wartości. Bo jeśli dziecko pokazuje ci coś, co zrobiło samo, to znaczy, że jest z tego zadowolone.