Lody za czerwony pasek. Rozgorzała dyskusja, Polacy wskazują argumenty

Wielu rozmówców podczas sondy nie miało wątpliwości, że świadectwo z czerwonym paskiem nadal jest ważnym wyróżnieniem i warto się o nie postarać. – Myślę, że motywuje. Sama miałam tak, więc też chciałabym, żeby moje dziecko miało w przyszłości czerwony pasek – mówiła jedna z uczestniczek sondy.

– Jest to jakiś prestiż dla każdego dziecka. Lepsze oceny, lepsze świadectwo to jest lepsza szkoła w przyszłości. To jednak motywacja dla uczniów – ocenił inny uczestnik.

Jedna z nauczycielek zwróciła też uwagę, że świadectwo z wyróżnieniem ma również praktyczne znaczenie podczas rekrutacji do szkół średnich. – Dzieci bardzo się starają, szczególnie w ósmych klasach, aby uzyskać czerwony pasek, ponieważ otrzymują za to dodatkowe punkty przy rekrutacji – wyjaśniła.

Zobacz także: Żeby zwrócił się talerzyk, czyli ile dać na chrzest? "Chrzestny chyba musi z piątki wyskoczyć"

Nie wszyscy jednak uważają, że pogoń za czerwonym paskiem jest najważniejsza. – Nie jestem za tym, żeby dzieci cisnąć, że musisz być najlepsza, musisz się piąć. Każdy z nas jest inny. Trzeba działać w miarę własnych możliwości – podkreślała jedna z matek.

Jej zdaniem nie każde dziecko ma takie same warunki do nauki, a część rodzin nie może pozwolić sobie na dodatkowe korepetycje. – Dzieci mogą być bardzo mądre i inteligentne, ale rodziców nie stać na korepetycje. Takie dziecko może później czuć się pokrzywdzone – zaznaczyła.

Najwięcej emocji wzbudziła sama akcja lodziarni. Część ankietowanych uznała ją za świetny sposób na nagradzanie wysiłku. – Bardzo dobra, bardzo motywująca inicjatywa. Chcesz coś dostać, to przyłóż się do nauki. To nie jest żadna dyskryminacja, tylko motywacja do osiągania lepszych wyników – przekonywał jeden z rozmówców.

Inni patrzą na sprawę zupełnie inaczej. – Uważam, że to jest bezsensowny pomysł. Myślę, że te dzieci nie były do końca zadowolone i było im przykro – oceniła uczestniczka sondy.

Podobne obawy wyraziła kolejna rozmówczyni. – To takie wbijanie gwoździa tym dzieciom, które są niżej. Niektórym naprawdę niewiele brakuje do czerwonego paska. To może być bardziej dołujące niż motywujące – stwierdziła.

Jedna z nauczycielek zauważyła natomiast, że sama idea nagradzania uczniów nie jest niczym nowym. Jej zdaniem problemem może być jedynie zbyt wysoki próg. – Może byłoby bardziej motywujące, gdyby obniżyć ten pułap i nagradzać nie tylko za czerwony pasek, ale np. za średnią powyżej 4,0 – zaproponowała.

Więcej dowiesz się oglądając WIDEO.