Zajęcia z asertywności dla uczniów?
"Uczeń kłócił się z nauczycielem o to, że to on ma pierwszeństwo w drzwiach, ponieważ jest osobą wychodzącą. Zapytany o nazwisko odpowiedział 'rodo'" - czytamy na Facebooku.
Zdaniem matematyka Piotra Nowaka-Przygodzkiego, który opublikował screen z uwagą, upomnienie dowodzi, że uczniowie powinni mieć w szkołach zajęcia z asertywności.
"Niektórzy uczniowie potrafią być w szkole asertywni w dobrym znaczeniu tego słowa. Inni mniej. Fajnie by było, gdyby w szkole odbywały się zajęcia teatralne z asertywności i umiejętności stawiania własnych granic w kontakcie z drugim człowiekiem. Dobrze też by było, gdyby uczniowie uczyli się, jak i dlaczego nie przekraczać granic innych ludzi" - dodał pod wpisem Nowak-Przygodzki.
WIDEO"Survival rodzicielski". Lekarz mówi, jak rozpoznać RSV
Uczeń zatrzasnął drzwi przed nosem nauczyciela
Kwestia asertywności podzieliła jednak obserwatorów grupy. Wielu z nich zauważa, że poza nią uczniowie powinni być uczeni także szacunku do innych, przestrzegania zasad i dyscypliny, czego, ich zdaniem, w placówkach często brakuje. To z kolei sprawia, że niektórzy uczniowie nie mają w nauczycielach żadnego autorytetu.
Niektórzy nauczyciele, którzy wypowiedzieli się pod wpisem, przytaczają także swoje doświadczenia.
Oto wybrane komentarze:
"Jeden z moich uczniów wszedł do szkoły przede mną, byłam krok za nim, i jeszcze mi drzwi zatrzasnął przed nosem";
"Mnie uczono, że najpierw się wychodzi, by zrobić miejsce wchodzącym";
"Cóż, jeśli wchodzi kobieta lub osoba starsza lub nasz szef, kultura nakazuje przepuścić. Uczeń nie miał racji";
"Byłoby super gdyby o kulturze osobistej i szacunku pamiętali zarówno uczniowie jak i nauczyciele";
"Dobrze by było, gdyby rodzice wychowywali swoje dzieci. Takie zachowanie uczeń wyniósł z domu i jest to żałosne".
Masz newsa, zdjęcie lub filmik? Prześlij nam przez dziejesie.wp.pl
