Ze szkoły ma zniknąć jedna ocena. MEN potwierdza

Biuro prasowe Ministerstwa Edukacji Narodowej potwierdziło w rozmowie z redakcją WP Parenting, że planuje zmianę zasad oceniania zachowania uczniów. Docelowo ocena taka ma zostać zlikwidowana. Zmiany mają wejść w życie w 2026 roku. Wcześniej czeka nas jednak tzw. okres przejściowy. Na czym będzie polegał?

Ze szkoły ma zniknąć ocena z zachowaniaZe szkoły ma zniknąć ocena z zachowania
Źródło zdjęć: © East News
Marta Słupska

Nowe podejście do oceniania

Redakcja WP Parenting uzyskała potwierdzenie w biurze prasowym Ministerstwa Edukacji Narodowej, że planowana jest zmiana zasad oceniania zachowania uczniów. MEN planuje zrezygnować z ocen zachowania w szkołach. Zmiany te mają być częścią reformy podstawy programowej, która ma zostać wdrożona w 2026 roku. Jak podaje "Newsweek", decyzja ta wynika z licznych kontrowersji związanych z obecnym systemem oceniania.

Eksperci z Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE) proponują rezygnację z oceny zachowania. Nie chcą jednak, by zmiany nastąpiły zbyt gwałtownie, więc zalecają, aby ocena zachowania została zastąpiona opisowym systemem oceniania. W ramach tego systemu uczniowie będą samodzielnie, ale pod nadzorem nauczycieli, opracowywać opis swojego zachowania. Celem jest lepsze zrozumienie wartości społecznych i modelowanie pozytywnych postaw wśród młodych osób.

MEN planuje więc wprowadzić okres przejściowy, w którym nauczyciele będą stosować opisową ocenę zachowania. Ostateczna ocena na świadectwie będzie jednak nadal wyrażana w tradycyjnej formie. Zmiany te mają na celu zmniejszenie presji na uczniów i nauczycieli oraz lepsze dostosowanie systemu oceniania do współczesnych realiów.


WIDEO
"Survival rodzicielski". Lekarz mówi, jak rozpoznać RSV


Reakcje nauczycieli i rodziców

Obecny system oceniania zachowania budzi wiele kontrowersji: stopnie często nie odzwierciedlają rzeczywistego zachowania uczniów, a jedynie ich zdolność do spełniania określonych wymagań.

MEN planuje przeprowadzić konsultacje z nauczycielami przed wprowadzeniem zmian. Jak podkreśla Kacper Lawera, dyrektor Departamentu Komunikacji w MEN, zmiany mają być wprowadzane stopniowo, aby uniknąć dezorientacji w szkołach.

Źródła

  1. Newsweek
Wybrane dla Ciebie