Zadanie z podstawówki wyzwaniem dla dorosłych. Nauczycielka zwraca uwagę na problem
Choć wydawałoby się, że matematyka na poziomie drugiej klasy szkoły podstawowej nie powinna być szczególnie problematyczna, niektóre prace domowe mogą zaskoczyć nawet dorosłych. Tak było z pozornie banalnym zadaniem o lepieniu bałwana.
Nawet rodzice mają problem z rozwiązaniem zadania z podstawówki
Kontrowersyjne zadanie z podstawówki
Okazuje się, że matematyka, z którą mają do czynienia uczniowie podstawówki może być wyzwaniem nie tylko dla nich, ale też dla dorosłych.
Choć wydaje się, że prace domowe, to powinna być przysłowiowa bułka z masłem, nie zawsze tak jest.
Treść niektórych zadań może zaskoczyć, a ich rozwiązanie wcale nie jest takie oczywiste. Jedno z takich kontrowersyjnych zadań trafiło do sieci.
Pod lupę wzięła je Anna Stęrzewska, znana jako ''Ania od Matmy''. Nauczycielka i korepetytorka publikuje w sieci nie tylko porady, ale też przykłady szkolnych zadań z ich rozwiązaniem.
Oto zadanie, z jakim musieli zmierzyć się uczniowie: Ulepienie jednego bałwana zajmuje tyle samo czasu, ile ulepienie 30 kulek śniegowych. Ile razem kulek ulepiłyby dzieci z klasy 2 b, gdyby zamiast 8 bałwanów ulepiły ich 6, a w pozostałym czasie zrobiły kulki?
"Jak sądzicie jaka powinna być prawidłowa odpowiedź? 60 kul czy 90 kul?" - pyta ekspertka.
Uczeń nie wie, jak interpretować zadania
Korepetytorka zwróciła też uwagę na ważny problem związany z interpretacją zadań.
"Wysyłacie mi zadania, które wasze dzieci robią w szkole. Tutaj dostałam info, że zadanie zaznaczone strzałką zostało wyliczone w klasie i nauczycielka podała prawidłową odpowiedź 60 kulek" - pisze Stęrzewska.
"W treści zadania 2 napisano: »i rozwiąż zadania« co sugeruje, że każdy podpunkt odnosi się do głównej treści zadania i nie jest traktowany jako osobny podpunkt. Jednakże odpowiedź podana przez nauczycielkę jako prawidłowa sugeruje, jakbyśmy każdy podpunkt (taką zieloną kropeczkę) traktowali jako odrębne zadanie" - zwraca uwagę ekspertka.
"Jak sądzisz jak traktować takie zadanie? Czy naprawdę w podręcznikach zadania muszą być tak napisane, aby uczeń nie do końca wiedział, jak to interpretować?" — wskazuje na problem korepetytorka.
Masz newsa, zdjęcie lub filmik? Prześlij nam przez dziejesie.wp.pl
