CKE zmienia harmonogram egzaminów. Duża zmiana dla szkół

Centralna Komisja Egzaminacyjna ogłosiła, że materiały do próbnych egzaminów dla ósmoklasistów i maturzystów zostaną udostępnione dopiero po Nowym Roku.

Dotychczasowa praktyka zakładała publikację arkuszy w grudniu, co pozwalało szkołom przeprowadzać testy jeszcze przed zimową przerwą. W nadchodzącym roku szkolnym próbne zmagania odbędą się zatem później, a uczniowie sprawdzą swoją formę już w styczniu 2026.

Przesunięcie terminu może wpłynąć na plan przygotowań. Z jednej strony skraca się czas między próbnym a właściwym egzaminem, co sprzyja realistycznej ocenie postępów i szybkiemu wyciąganiu wniosków. Z drugiej - nauczyciele będą musieli inaczej rozłożyć powtórki i zaplanować testy po powrocie z ferii. Dla wielu placówek styczeń stanie się momentem intensywnego sprawdzania luk i nadrabiania materiału, a jednocześnie popraw ocen i zamykania semestru.

Zobacz też: Próbna matura z języka polskiego. Z tym musieli zmierzyć się uczniowie

Próbne egzaminy mają charakter czysto diagnostyczny. Choć niektórzy nauczyciele wystawiają za nie oceny, nie wszyscy to robią. Wyniki z próbnych testów nie decydują o promocji czy ukończeniu szkoły. Ich celem jest trening w warunkach możliwie zbliżonych do tych, które panują podczas właściwych testów. Uczniowie rozwiązują arkusze przygotowane przez CKE w takim samym czasie jak na egzaminie państwowym. Dzięki temu poznają układ zadań, typy poleceń, sposób kodowania odpowiedzi oraz uczą się zarządzania czasem i stresem.

W wyznaczonym dniu uczniowie stawiają się w szkole o określonej godzinie, zajmują miejsca w salach egzaminacyjnych i pracują samodzielnie przez przewidziany regulaminem czas. Po zakończeniu nauczyciele analizują wyniki, wskazując mocne strony i obszary wymagające powtórki. To cenna informacja zwrotna: pomaga zaplanować kolejne tygodnie nauki i lepiej dostosować strategię przygotowań.

CKE udostępnia arkusze w formule otwartej, aby każda placówka mogła z nich skorzystać. Decyzja o przeprowadzeniu próbnych egzaminów należy jednak do dyrekcji. W praktyce większość szkół organizuje je co roku, bo to sprawdzony sposób na diagnozę i oswojenie uczniów z procedurami, ale nie istnieje formalny obowiązek ich realizacji.

Obowiązkowy pozostaje sam egzamin ósmoklasisty - bez przystąpienia do niego uczeń nie ukończy szkoły podstawowej. Liczy się fakt udziału w teście; wynik nie decyduje o ukończeniu podstawówki, choć stanowi ważną wskazówkę w dalszym planowaniu nauki i daje punkty, które pozwalają dostać się do wybranej szkoły średniej.

W tym kontekście styczniowe "próbne" mogą okazać się szczególnie przydatne: szybko pokażą, na czym skupić się w ostatniej prostej przed właściwymi egzaminami.

Aleksandra Zaborowska, dziennikarka Wirtualnej Polski

Źródła

1. CKE