Tak rodzice wpływają na rozwój emocjonalny dzieci z autyzmem. Są dwie grupy
Badanie pokazuje, że sposób, w jaki rodzice rozumieją emocje i zachowania swoich dzieci z autyzmem, może zależeć od ich własnych doświadczeń przywiązania i przeżyć z przeszłości. Ci, którzy zdążyli przepracować własne trudne emocje z dzieciństwa, wykazują przede wszystkim większą ciekawość charakteru i zainteresowań dziecka.
Aleksandra Zaborowska