wychowanie dziecka w wieku przedszkolnym

Pomysły nauczycielek na aktywizację dzieci często spotykają się z krytyką rodziców, a konflikty między tymi grupami wydają się nieuniknione.

Nauczycielka w jednym z przedszkoli w Lublinie miała uderzyć trzyletnią dziewczynkę. Choć usłyszała zarzuty prokuratortskie, najprawdopodobniej wróci do pracy.

Trudno jest zapanować nad wesołą gromadką dzieci, zwłaszcza jeśli są one w takim samym wieku. Tata pięcioletnich pięcioraczków wpadł więc na pomysł, by w miejscach publicznych prowadzać swoje pociechy... na smyczy. Nie wszystkim się to jednak spodobało.

Błędy popełnia każdy z nas. Mylimy się, co do naszych sądów, niekiedy w pracy lub mieszają się nam pojęcia zapamiętane ze szkoły. Mało się jednak mówi o tym, że... to nic złego, przeciwnie: popełnianie błędów to dobra nauka, również dla najmłodszych.

Ten list rodzice zostawią sobie na pamiątkę. I choć dowiedzieli się z niego, że są "najgłupszymi rodzicami na świecie", to ciężko im było nie spełnić żądania, jakie wystosowało wobec nich potomstwo. Na kartce papieru znajdowała się również groźba.

Zapraszanie rodzin z małymi dziećmi na wesele to temat dość kontrowersyjny. Zwyczajowo młoda para zaprasza gości wraz z pociechami. Jednak nie wszyscy przyszli małżonkowie życzą sobie, by na ich przyjęciu weselnym były dzieci. I mają do tego pełne prawo!

Proces wychowania wymaga zastosowania odpowiedniego systemu nagród i kar. Racjonalna dyscyplina jest niezbędna, by właściwie ukształtować zachowanie dziecka – od tego zależy jego zdrowy rozwój i przyszłe relacje z innymi ludźmi. Rodzice nie zawsze są pewni, czy stosowane przez nich metody są właściwe. Oto najczęstsze błędy, jakie popełniają.

Bezstresowe wychowywanie dzieci to metoda budząca wiele kontrowersji i zagorzałych dyskusji. Obecnie zdaje się istnieć więcej przeciwników tej metody. Zwolennicy tego sposobu na wychowywanie dzieci są w mniejszości. Naczelne argumenty przeciw to: wychowanie bezstresowe daje przyzwolenie na każde zachowanie dziecka, tak wychowane dzieci są bezczelne i wyrastają na tyranów. Jak tymczasem wygląda prawda o bezstresowym wychowaniu?

Amanda Owen wraz ze swoim mężem Clive'em wychowują dziewięcioro dzieci: Raven (17 lat), Reuben (15), Mile (13), Edith (10), Violet (8), Sidney (7), Annas (5), Clemmy (3) i Nancy (2). Rodzina mieszka na farmie o powierzchni 2000 akrów. Mają 1000 owiec, 40 krów, 6 psów i 4 kucyki, którymi się opiekują. Amanda jest autorką książek, fotografką, felietonistką, ale przede wszystkim pasterką. W programie Our Yorkshire Farm pokazuje, jak wychowuje swoje dzieci. Trzeba przyznać, że nie mają łatwo. Zobacz galerię i poznaj historię dzikich dzieci. Zobacz też: Jedna z najgorszych metod wychowawczych

Wybieranie przedszkola. Szukając najlepszego przedszkola dla swojej pociechy, ustal, co jest dla ciebie i twojego dziecka ważne (kadra, budynek, wyposażenie sal, żywienie, zajęcia dodatkowe, plac zabaw itp.). Sprawdź dokładnie informacje na stronie internetowej, odwiedź placówkę, porozmawiaj z kadrą (pamiętaj, że lepiej skorzystać z wyznaczonych godzin lub umówić się na wizytę wcześniej).

Akademia Przyszłości powstała z myślą o dzieciach, które mają problemy w szkole.

Agresja i autoagresja stanowią repertuar reakcji malca w sytuacji, kiedy jest rozdrażniony, zły, zawiedziony lub coś mu się nie udało. Gniew malucha może wynikać z buntu dwulatka, dziecięcego negatywizmu, chęci przeciwstawiania się prośbom i poleceniom dorosłych w celu podkreślenia własnej niezależności, zaznaczenia autonomii i swojego „Ja”.

Rozwój dziecka w okresie przedszkolnym jest bardzo dynamiczny i poszczególne etapy rozwoju mogą czasami powodować wrażenie, że dzieje się coś złego, tymczasem dziecko zwyczajnie doświadcza na poziomie zachodzących w nim indywidualnych przemian, zachowań odpowiednich dla wieku.

Relacje z rówieśnikami mają istotny wkład w rozwój emocjonalny dziecka. Już w wieku przedszkolnym dziecko zaczyna przebywać coraz więcej ze swoimi rówieśnikami - pojawiają się pierwsze przyjaźnie, dziecko uczy się budować więzi z osobami spoza najbliższej rodziny. Relacje z rówieśnikami pomagają także wyćwiczyć umiejętności interpersonalne, tak potrzebne w dorosłym życiu.

Był czas, kiedy przedszkola spełniały funkcję przechowalni, bez wygórowanych ambicji edukacyjno- wychowawczych. Rodzice, którym nie przypadł w udziale luksus, jakim są dziadkowie, dzień w dzień, bladym świtem odstawiali swe Szczęście do przedszkola. Nieszczególnie przejmowano się tam łzami malucha.

Gdy dziecko 3-4-letnie idzie do przedszkola, jego życie ulega transformacji. Większość dnia spędza wśród dzieci, zdobywając nowe umiejętności, usamodzielniając się. Tempa nabiera jego rozwój psychiczny, fizyczny i emocjonalny.

Gdy nasz maluch kończy 3 lata zaczynamy rozważać, czy nadszedł już czas, na tzw. wychowanie przedszkolne. Jeżeli rozwój dziecka przebiega prawidłowo, najprawdopodobniej możemy zdecydować się na wysłanie go do przedszkola. Nasza decyzja powinna być gruntownie przemyślana, zanim jeszcze rozpocznie się nabór do przedszkoli. Ich wybór jest ogromny. Mamy przedszkola publiczne i prywatne. Do tego istnieje wiele placówek profilowanych. Są przedszkola językowe, ekologiczne, przedszkola Montesorri, przedszkola steinerowskie. Jak wybrać to właściwe?

Prywatne przedszkola w całym kraju wychodzą naprzeciw oczekiwaniom rodziców, oferując całodobową opiekę nad dziećmi. Czy nocleg malucha w przedszkolu to dobry pomysł dla zapracowanych rodziców, czy tylko przechowalnia dzieci dla wygodnych?

Gdy dziecko ma cztery lata, jest w czasie bardzo ważnego przejścia z okresu poniemowlęcego do przedszkolnego. Wielu rodziców zastanawia się wtedy, czy ich dziecko rozwija się prawidłowo? Czy posiada już wszystkie umiejętności, które powinno wykształcić przez trzy lata życia? Lekarze alarmują: każde dziecko rozwija się we własnym tempie! Jest to mały człowieczek, indywidualista i nie wolno stosować do niego sztywnych książkowych reguł czy wymuszać nowych umiejętności. Rozwój następuje według określonego planu: innego dla każdego dziecka. Warto jednak przyjrzeć się takiemu spisowi umiejętności i zobaczyć, które z nich opanował już nasz maluszek.

Krzyk jest sposobem komunikacji malucha. Dziecko krzycząc, wyraża agresję, frustrację, złość, gniew, ale też ból, poczucie krzywdy albo chęć zwrócenia uwagi na siebie. Krzyk pełni wiele różnych funkcji, ale najczęściej świadczy o buncie malucha, który testuje cierpliwość dorosłych, sprawdza, na ile może sobie pozwolić. Czasami krzyk dziecka stanowi skutek powielania reakcji własnych rodziców. Kiedy krzyczy mama, dziecko także uczy się krzyczeć, sądząc, że w ten sposób uzyska to, na czym mu zależy. Jak reagować, gdy dziecko krzyczy? Jak nauczyć maluchy zdrowej komunikacji, zamiast krzyku?

Niewidzialny przyjaciel, do którego dziecko mówi i z którym się bawi, u wielu rodziców budzi niepokój i wątpliwości co do tego, czy maluch rozwija się w sposób prawidłowy i czy aby na pewno wszystko jest zw porządku. Dziecko w wieku przedszkolnym ma niezwykle bujną wyobraźnię, wiele rzeczy lubi ubarwiać, podkoloryzować, nieobce są mu również małe kłamstewka. Niewidzialny przyjaciel to element świata fantazji przedszkolaka. Jeśli przyjacielowi na niby nie towarzyszą takie objawy jak unikanie kontaktów realnych z rówieśnikami, zahamowanie rozwoju mowy, izolowanie się i agresja, to nie ma powodów do obaw.

Bunt sześciolatka to czas szczególnie trudny dla rodziców. Dziecko staje się buńczuczne, psotne, skłonne do konfliktów, a nawet bójek. Nie zgadza się na stawiane polecenia, nie chce wypełniać próśb mamy czy wymagań pani w zerówce albo szkole. Wcześniej dziecko było spokojne i grzeczne, a teraz zaczyna sprawiać kłopoty wychowawcze. Nagle mama dowiaduje się, że dziecko jej nienawidzi. Sześciolatek może też kłamać, wykazywać stany lękowe, być nieprzewidywalny, a czasem nawet agresywny i uważać, że wszystko mu się należy.

Jak wybrać najlepsze przedszkole dla dziecka? Przede wszystkim należy zapoznać się z bazą przedszkoli, do których rodzice mają możliwość codziennie odprowadzać lub podwozić pociechę. Poza tym warto następnie poznać opinię znajomych, sąsiadów o placówce lub poszukać takich informacji w internecie. Potem konieczne jest osobiste udanie się do przedszkola, by sprawdzić, czy jest to rzeczywiście miejsce, które pociecha polubi i gdzie będzie się czuła bezpiecznie.

Biologiczny rozwój dziecka w wieku szkolnym, czyli 6-10 lat, nie jest gwałtowny ani przełomowy. Dzieci w tym wieku różnią się wagą, wzrostem, rozwojem biologicznym, sprawnością fizyczną. W tym czasie jednak dziecko kończy okres dzieciństwa i wchodzi w fazę dojrzewania płciowego. Rozwój dziecka w wieku wczesnoszkolnym polega na tym, że przechodzi ono z dzieciństwa do młodości. Wiek 6-10 lat to okres tak zwanej stabilizacji. Dziecko, które idzie do szkoły, jest silniejsze i dojrzalsze.