rozwój psychofizyczny dziecka

Dyspraksja to zaburzenie rozwoju koordynacji motorycznej. Dzieci nim obarczone dawniej nazywane były niezdarnymi. Dziś wiemy jednak, że tego rodzaju trudność nie wynika ze złej woli. Jak rozpoznać dyspraksję i w jaki sposób pomóc dziecku?

Zanim dziecko stanie się „ekspertem” w dziedzinie sprawności manualnej, musi przejść przez wiele ćwiczeń. Nie od razu przecież nasz szkrab pięknie zawiązuje sznurowadła u butów i pisze kształtne literki. By rączki dziecka były mu posłuszne, trzeba stymulować koordynację na linii oko-ręka. Sprawność manualna dotyczy umiejętności dowolnego chwytania i bywa określana jako motoryka mała. W wieku niemowlęcym maluch zwykle chwyta całą dłonią od góry, owijając palcami przedmiot. Rusza rączkami bezwiednie i zaciska palce na wszystkim, co dotknie wewnętrznej strony jego dłoni. W miarę rozwoju dziecko uczy się chwytać z wyłączeniem kciuka, a potem stosuje już chwyt pęsetkowy, który umożliwia podnoszenie z ziemi najmniejszych okruszków. W jaki sposób rozwijać zdolności manualne u dzieci i poprawiać ich precyzję ruchów?

Mutacja głosu u chłopców to zmienianie się dziecięcej krtani, strun głosowych i tchawicy w dojrzałe narządy mowy. Jest to część dojrzewania, wywołana skokiem hormonów, która dotyka także dziewczęta, choć w mniejszym stopniu. Mutacja głosu u dziewczyn jest mniej zauważalna, chociaż ich narządy mowy także się zmieniają, sprawiając, że głos staje się bardziej "dorosły", czyli przede wszystkim niższy. W jakim wieku przechodzi się mutację? Jakie są objawy mutacji głosu?

Wiek niemowlęcy obejmuje pierwszy rok życia dziecka. Pierwszy miesiąc to stadium noworodka. Noworodek waży średnio od 2800 do 3500 g i mierzy około 50-52 cm wzrostu. Proporcje ciała niemowlęcia różnią się znacznie od proporcji ciała człowieka dorosłego. Głowa i mózg maluszka są stosunkowo dużych rozmiarów, twarz jest mała, tułów – długi, a kończyny – krótkie. W przeciągu 12 miesięcy niemowlę ulega licznym zmianom pod względem fizycznym. Roczne dziecko waży przeciętnie 10,2 kg, a długość ciała wynosi około 76 cm. Jak przebiega rozwój fizyczny niemowląt?

Bóle psychogenne, określane także jako psychalgia, są formą zaburzenia somatoformicznego. Ich objawami są m.in. ból brzucha, ból głowy czy wysypka skórna bez potwierdzenia psychosomatycznego. Bóle psychogenne są podobne do bóli psychosomatycznych, pojawiających się jako efekt zaburzeń emocjonalnych. Jak wskazują pediatrzy, istotą bóli somatycznych u najmłodszych jest ich psychika. To właśnie ona odpowiada za zaburzenia somatyczne bez wyraźnej przyczyny.

Rozwój psychiczny dziecka przebiega przez wiele lat. Noworodek i niemowlę potrzebują, by zaspokajano ich potrzeby podstawowe. Rodzice dbają więc o to by dziecko zjadło, by miało zmienioną pieluchę, by mogło spokojnie się rozwijać, by było zdrowe i tym podobne. Jednak z czasem pojawiają się pytania o to kim dziecko będzie, jaki będzie miało charakter. Na pierwszy plan zaczyna się wysuwać wnętrze dziecka i potrzeby związane z jego rozwojem umysłowym i psychicznym.

Dziecko (15 miesięcy) najprawdopodobniej już chodzi. Chodzenie to umiejętność, którą w tym wieku opanowuje około 90 proc. dzieci. Pierwsze kroki dziecka mogą jednak nadejść około 18 miesiąca życia, co także mieści się w normie i nie jest powodem do niepokoju. Maluch w wieku 15 miesięcy jest bardzo ciekawy świata, chce naśladować rodziców w ich codziennych czynnościach. Można mu na to pozwalać. Pamiętajmy jednak, aby nie dawać dziecku małych ani ostrych przedmiotów.

Dziecko (17 miesięcy) jest coraz sprawniejszym maluchem, ponad 90 proc. dzieci w tym wieku nie tylko chodzi "bez trzymanki", ale także potrafi kucać, podnosić z ziemi różne przedmioty i je ze sobą nosić. Normalną częścią rozwoju fizycznego dziecka jest przewracanie się. Ważne, aby dać maluchowi możliwość upadku i samodzielnego wstania z ziemi. Nie biegnijmy do dziecka, kiedy tylko widzimy, że się zachwiało. Dajmy mu nieco samodzielności.

Dziecko (16 miesięcy) zwykle już nie tylko chodzi, ale także coraz lepiej biega i skacze, chce nosić ze sobą zabawki i inne przedmioty i wspinać się po meblach. Jeśli rozwój fizyczny dziecka nie jest tak szybki, nie zmuszajmy malucha do chodzenia czy innych nowych czynności na siłę. Prowadzenie malucha za rękę, kiedy nie ma na to ochoty, może nawet skutkować napadem płaczu i wybuchem agresji, czego do tej pory u dziecka nie było.