|
|||||||
| Komunikaty |
| Uczniowie, Nastolatki (duże dzieci, większe radości, większe problemy; witaj szkoło!) |
![]() |
|
|
LinkBack | Narzędzia wątku | Wygląd |
|
|
#1 (permalink) |
|
Mistrz
|
Hej mamy Nastolatek, moze okażemy sobie wsparcie i wesprzemy metodami radzenia z buntem i niesamowitymi pomysłąmi naszych dojrzewajacych pociech? |
|
|
|
|
|
#2 (permalink) |
|
Mistrz
|
słonko2208 ja w sumie nie mam jeszcze nastolatków, ale z przyjemością was będę podczytywała- bo te dzieci tak szybko nam dorośleją ;)
a Ty masz jakąś metodę sprawdzoną na bunt nastolatka? |
|
|
|
|
|
#3 (permalink) |
|
Mistrz
|
A to róznie.
Konsekwencja to podstawa, egzekwowanie tego co sie " zleciło" bo jak sie odpuści to. hoho. No i miłosc miłosć |
|
|
|
| Parenting wspiera: |
|
|
|
|
#4 (permalink) |
|
Mistrz
|
slonko- no właśnie ważne jest ,jak nie najważniejsze -miłość i dobry kontakt z dzieckiem ;)
|
|
|
|
|
|
#5 (permalink) |
|
Sprinter
|
Hm.......to może i ja tutaj zagoszczę.
__________________
![]() ![]() http://parenting.pl/sprzedam/19913-b...ml#post2432364 Reszta ekipy ![]() Weronika-27 lat + Mateusz- 6 lat; Kamil-24 lata; Aśka-21 lat |
|
|
|
|
|
#6 (permalink) |
|
Pierwsze kroki
|
witajcie,to moj pierwszy poscik.
mam w domu jedenstaolatke i druga córcie która niedługo dwa latka bedzie miała. Eh te dzieci sa teraz inne,postep techniki swoje robi,11latka juz dokazuje,ostatnie słowo musi byc jej i wszystko wie najlepiej wiec tylko jest z nia rozmowa,rozmowa,rozmowa.Zobaczymy co bedzie dalej od roku ma swoje fochy,a wiem ze to dopiero poczatek ![]() |
|
|
|
|
|
#7 (permalink) |
|
Sprinter
|
Witajcie :)
__________________
![]() ![]() http://parenting.pl/sprzedam/19913-b...ml#post2432364 Reszta ekipy ![]() Weronika-27 lat + Mateusz- 6 lat; Kamil-24 lata; Aśka-21 lat |
|
|
|
|
|
#8 (permalink) |
|
Mistrz
|
Agusiax oj widze ze MAsz podobnie ioczywiscie u nas jest tak,ze ja słowo a ona 200! i wogóle nie słucha zadnych argumentów
|
|
|
|
|
|
#9 (permalink) | |
|
Pierwsze kroki
|
Cytat:
![]() |
|
|
|
|
![]() |
|
| Narzędzia wątku | |
| Wygląd | |
|
|