Mgr psychologii, terapeuta integracji sensorycznej. Mama ucznia i przedszkolaka.

Absolwentka UKSW w Warszawie, ukończyła także Studium Pomocy Psychologicznej i Socjoterapii w Warszawie.

W swojej pracy zajmuje się pomocą przedszkolakom, dzieciom i młodzieży uczącej się oraz ich rodzicom w poszukiwaniu przyczyn niepowodzeń szkolnych, trudności emocjonalnych i problemów wychowawczych, m. in.: diagnozą dysleksji, rozpoznawaniem wczesnych symptomów ryzyka dysleksji, oceną aktualnego poziomu rozwoju dziecka oraz jego dojrzałości szkolnej, wyjaśnianiem przyczyn trudności dziecka w kontaktach rówieśniczych i funkcjonowaniu w grupie/klasie.

Pracuje w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej nr 21 w Warszawie. Współpracuje także ze Stowarzyszeniem dla Rodzin oraz kilkoma przedszkolami niepublicznymi z Warszawy i okolic.