Praca z dzieckiem z ADHD i jego środowiskiem
Nadaktywność psychoruchowa połączona z zaburzeniami uwagi to zaburzenie zachowania zwane ADHD.
Dziecko cierpiące na tę chorobę często ma trudności w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami, nie radzi sobie w szkole, a do tego może z czasem pojawić się u niego poczucie inności, niskiej samopoczucia i wyobcowania, co sprawia, że jest ono nieszczęśliwe i niezrozumiane. Bardzo ważne jest wczesne postawienie diagnozy, bo może to znacznie pomóc w pracy z takim dzieckiem. Często bowiem dzieje się tak, że jego impulsywność powoduje, że opiekunowie czy rodzice na jego zachowanie reagują gniewem i frustracją. Nauka jak postępować z takim maluchem ma zatem za zadanie ułatwienie mu funkcjonowanie w społeczeństwie, oraz edukację jego najbliższego otoczenia.
ADHD nie jest zatem jedynie synonimem „niegrzecznego dziecka”, ale chorobą, która może utrudniać życie dziecku i jego opiekunom. Praca z dzieckiem chorującym na to zaburzenia jest niezwykle trudna. Jak wygląda? O tym opowie doktor Małgorzata Święcicka, psycholog dziecięcy.
Dziecko cierpiące na tę chorobę często ma trudności w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami, nie radzi sobie w szkole, a do tego może z czasem pojawić się u niego poczucie inności, niskiej samopoczucia i wyobcowania, co sprawia, że jest ono nieszczęśliwe i niezrozumiane. Bardzo ważne jest wczesne postawienie diagnozy, bo może to znacznie pomóc w pracy z takim dzieckiem. Często bowiem dzieje się tak, że jego impulsywność powoduje, że opiekunowie czy rodzice na jego zachowanie reagują gniewem i frustracją. Nauka jak postępować z takim maluchem ma zatem za zadanie ułatwienie mu funkcjonowanie w społeczeństwie, oraz edukację jego najbliższego otoczenia.
ADHD nie jest zatem jedynie synonimem „niegrzecznego dziecka”, ale chorobą, która może utrudniać życie dziecku i jego opiekunom. Praca z dzieckiem chorującym na to zaburzenia jest niezwykle trudna. Jak wygląda? O tym opowie doktor Małgorzata Święcicka, psycholog dziecięcy.
